“新艺科”背景下我国师范类高校设计学学科发展范式

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摘要：在全国推进新文科、新工科、新艺科、新农科建设的教育变革大背景下，学科交叉、学科融合成为未来高等教育发展的必然趋势，这对我国设计学学科发展与建设来说也是一次难得的契机。长期以来，师范类高校在教育教学研究方面具有得天独厚的优势，审视当下我国师范类高校设计学学科发展现状，发现师范类高校设计教育目前仍未有科学有效的学科发展范式。（剩余6532字）

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