群体思想理论促进体育课程思政建设的理论分析与实证研究

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“将课程思政融入课堂教学建设全过程”既是《高等学校课程思政建设指导纲要》（下文中简称《纲要》）对课程思政建设方向的明确指引，也是对“融”教学方法或策略开展探究的号召．尽管课程思政在体育教学领域得到了广泛关注，但仍然“方法论研究不足，体育立德树人和课程思政的教育方法研究严重缺失，存在着‘自然成就’的错（剩余11819字）

试读结束

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