我国师范院校科研创新投入与产出的耦合协调分析

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师范院校是文化传承的高地、科技创新的重镇和人才培养的摇篮，承担着以教育发展推动科技创新，以科技创新促进教育发展的重任，因此有必要对我国师范院校的科研创新系统进行定量研究[1].宋美喆等分析了高等教育、科技创新和经济发展三者的耦合协调度，结果发现三者的耦合协调度呈逐年上升趋势[1]．曹啸等以华北地区为（剩余7367字）

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