探索劳动课程一体化，赋能儿童幸福成长
《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。根据纲要，目前劳动课已归入国家课程综合实践，使用青岛市编写的教材，以校为本具体实施。
在实施过程中，青岛市基隆路小学认识到，仅仅使用教材、每周1节的课时不足以达成劳动教育培养目标，应积极探索劳动课程一体化建设，深挖劳动教育的内涵和外延，再造劳动课程，架构起“文化”“项目”“活动”“评价”四位一体的劳动教育立体模式，赋能学生劳动素养，打好学生人生底色。（剩余1562字）