规律性探求与内容研究导向的回归

——在教育部教指委圆桌会议和中国人民大学信管高端论坛上的发言

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1 格物致知，执中守常：关于档案学元问题

2022年教育部高等学校档案学专业教学指导委员会年会的圆桌会议主题——档案学元问题和“档案学中国自主知识体系”建设的大会主旨高度契合。

档案学元问题的体系性建设，自然是构建档案学中国学派底层逻辑的需要。但是，之所以当下才关注这个话题，可能还因为我们的学科在发展中遇到了一些困惑，以致前行的方向变得模糊不清。（剩余4875字）

试读结束

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