“希望自己有资格定义成功”
打开文本图片集
编者按：和接受普通教育相比，接受职业教育是成才的“不同路径”。职业教育把学生推向工厂车间、办公现场、系统平台、产业第一线……不仅为就业市场源源不断地输送专业技能人才，还为个人提供了实现职业生涯发展的多样化选择。在学校和老师的帮助下，职业院校的同学们走上了一条条多彩的“能力通路”。
起步太低？
小郑是我校商学院工商企业管理（人力资源）专业的一名学生，大二下学期时，她来找过我两次，每次都是同一个话题：“老师，我到底应不应该专升本？”
小郑的专业课成绩不算突出，但她对自我要求却不低。（剩余1858字）