5分钟能改变什么？

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当教育场域成为休闲学的最佳实践课堂，杭州市学军小学的“课间15分钟”改革便不再只是时间维度的调整，而是一场关于“休闲”的社会实验。

15分钟的“微改革”

对很多中小学生来说，10分钟的课间休憩甚是珍贵：和小伙伴聊天、在走廊玩游戏甚至去操场跑一跑之类的活动，构成了最美好的课间回忆。不知从什么时候开始，孩子们的课间休息时间开始被压缩，直到课间几乎只容得下喝水、上厕所一类的活动。（剩余1898字）

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