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摘 要：《义务教育地理课程标准（2022年版）》明确指出，地理课堂教学实践中任课教师应推进教学改革，将现代信息技术与地理教学充分融合，创设多样化的学习情境。新课标下初中地理教学如何发挥出信息技术的育人作用，提升地理课程教学效果，成为一线教育教学工作者非常关心的问题。基于此，本文将新版课程标准的贯彻实施作为研究背景，以初中学段地理学科为例，基于以往的教学经验，分析初中地理教学信息化建设的路径。（剩余4082字）
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新课标下初中地理教学与信息技术的融合
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