基于翻转课堂模式的高职院校舞蹈教学改革探究

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摘 要：近年来，高职舞蹈专业迅速发展，已成为全社会关注的热点。为使学生掌握舞蹈基础知识，提高舞蹈技能，并具备持续的学习与创新能力，高职舞蹈课程进行了翻转课堂的教学改革。传统的高职教学模式很难发挥学生的主观能动性，导致学生不能完全掌握舞蹈技能，学习效率不高，这使得教学效率低下，教学效果微乎其微。因此，高职舞蹈课程改革迫在眉睫。（剩余4705字）

试读结束

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