本土民族文化融入幼师美术教育研究

——以贵州剪纸为例

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摘 要：幼儿教育是孩子们走向系统教育的第一个环节。当前越来越多的人开始重视幼儿教育，尤其在传承本土民族文化，弘扬民族文化精神方面提倡要从小抓起。而幼师是幼儿的指引人，需要掌握更加全面、更加丰富的知识和技能，从而激发幼儿兴趣，使他们在玩乐中开始认识这个世界。幼师美术教育的专业性非常强，要求学生掌握的知识也非常具体且系统，将本土民族文化融入其教育教学不仅可以提升幼师自身的文化修养与美术修养，也可以将最优质的内容传输给学生。（剩余4794字）

试读结束

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