高校钢琴即兴伴奏教学的创新与实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：从钢琴即兴伴奏课堂教学中遇到的问题出发，探索高校钢琴即兴伴奏课堂教学的新方法。教师应通过总结规律，转变教学观念，找寻钢琴即兴伴奏教学新方法，引导学生掌握五线谱的固定调和首调唱名法的自由切换，探索和声的运行规律，熟练掌握中小学音乐教材上的歌曲，使即将走上工作岗位的学生能够胜任未来的音乐教育工作。（剩余5361字）

试读结束

目录
monitor