档案数据要素价值增强驱动新质生产力人才培养的理论逻辑和实践探讨

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摘 要：新质生产力能够推动高校档案数据要素化和市场化，强化档案数据要素的立德树人、铸魂育人等功能，为档案数据要素价值增强驱动高校人才培养提供新的历史机遇。档案数据要素价值增强驱动高校人才培养，主要有“数字化+档案管理”“智慧化+档案服务”“沉浸式+档案教育”等模式。高校档案数据要素开发面临主体协同开发缺失、档案文化教育较少、档案类产品缺失等问题，无法有效发挥档案数据要素在高校人才培养中的增强驱动功能。（剩余9447字）

试读结束

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