带学习效应、资源及工期分配的成组技术排序

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摘   要：研究带有学习效应、凸资源分配及不同工期分配的单机成组技术排序问题。为了提高生产效率，将工件按类分组，同一组内的工件可以分配不同的工期，工件的实际加工时间和组的实际安装时间不仅与凸资源有关，还与学习效应有关。目的是确定组内工件的加工顺序、组间的加工顺序、最优资源分配量及最优DIF工期分配，在资源有限的条件下使提前、延误和工期分配的总惩罚成本极小化。（剩余12697字）

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