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四川大学开设的“财富的理性本质——大学生财经素养教育”课程从学生个人成长、商业文明进步及二者交互发展的角度,引导大学生理解货币的时间价值和风险,领会金钱的社会价值和局限,认识财富的理性本质和变迁,提高学生的财经素养。南京大学通识教育课程“大学生形象与礼仪”帮助学生认知并养成良好的生活习惯,使其落落大方、彬彬有礼,“让自己生命阶段性的成熟更加完善”。(剩余354字)
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