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在素质教育深入开展的今天,在新课改的带动下,小学语文教学中加强语言文字训练的呼声渐高。这种情况一方面反映了着力改进语文课堂教学,提高小学生语文学习质量的实践要求,另一方面也说明通过几十年的反复讨论,大家对小学语文教学性质和任务的认识逐渐趋向一致,即小学语文学科是进行社会交际的工具学科,其核心任务是培养学生运用连贯的语言文字的能力,同时要与恰当完成思想品德教育、发展认识能力、提高审美能力和培养健康个性的任务相结合。(剩余1811字)
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如何提高小学生运用语言文字的能力
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