农村学前儿童数字媒介使用与社会情感发展的关系研究

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一、引言

数字技术的迅猛发展，尤其是触屏与移动技术的应用，降低了低龄儿童数字接入的门槛，儿童正在以越来越小的年纪随时随地地使用数字媒介（Holloway etal.，2013;Common SenseMedia，202O）。大量研究表明，儿童过度使用数字媒介可能带来肥胖和攻击性行为增加的问题，以及执行功能、注意力、语言功能和睡眠受损等认知及生理发展的不利影响（Radesky&Christakis，2016；Reid Chassiakos et al.，2O16；Anderson & Subrahmanyam，2017）。（剩余28656字）