教育评价改革下的小学语文课堂教学

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传统的教育评价体系大多是在应试教育理念下形成的，以学生的分数和排名为评价核心和评价标准。这种传统的教育评价方式忽视了学生语言表达能力、文字写作能力以及情感素养等语文核心素养的培养，不仅给学生带来了巨大的应试压力，还容易使学生失去学习兴趣和积极性。在当前的教育背景下，教育理念不断更新，各种教育改革措施逐步推进，小学语文教育评价改革成为时代进步和教育发展的必然趋势。（剩余3357字）

试读结束

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