新文科视域下专业性赛事协同育人机制的实践与探索

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人才培养与塑造是国家繁荣发展的基石。自中华人民共和国成立以来，党中央高度重视人才培养,推出了一系列人才培养的战略举措,明确了多维度的培养目标，并积极引导高校进行有针对性的教育教学改革，以更好地适应社会发展需求。2018年8月，中央文件提出“要推动高等教育的高质量发展,进一步提升教育的服务能力和贡献水平，发展新工科、新医科、新农科、新文科"①。（剩余12027字）

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