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江苏省苏州市学科带头人，任教于。
你是否曾好奇点亮我们教室的灯光，驱动智能设备运转的电，究竟是如何产生的？而那些为机器提供动力的电机，又藏着什么巧妙的工作奥秘呢？今天，我们一起通过一个有趣的小实验，揭开它们的神秘面钞。
材料准备：两个由漆包线绕制的线圈A和线圈B（如果没有漆包线，可以使用导线圈）磁体A和磁体B，导线若干，铁架台，如图1。（剩余606字）
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