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中学阶段的同伴关系是人格发展的重要载体,其影响力往往超过家庭和老师。建立良好的同伴关系,不仅满足了同学们的情感需求,更是帮助同学们身心发展的核心动力。
说说你的故事
因爸爸工作调动,我从老家转到了现在的中学就读。我性格内向,陌生的环境和新的同学让我一度无法适应,课间总是独自坐在教室里默默发呆。这时,班级同学小静出现在我的身边,和我成了无话不谈的好友。(剩余1530字)
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友谊的小船,为何说翻就翻?
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