真读真感　情思满盈

——“学写读后感”升格训练示例

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组稿团队：“层级·微点”作文研究团队

领衔人：韦存和（正高级教师、江苏省特级教师）

陈玉剑（正高级教师、江苏省特级教师）

名师简介

胡剑楠，河南省洛阳市优秀教师，曾获洛阳市初中语文优质课一等奖，任教于洛阳魏书生中学。

技法指点

读后感是常见的一种应用文体，其表达方式灵活多样，虽属议论范畴，但与一般的议论文不同，需要在读的基础上生发出感受。（剩余2373字）

试读结束

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