多彩的图形世界

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同学们，观察图1，你看见了什么？

或许你会说——太阳。嗯……准确一点说是落日。但是，你想过用数学的眼光看这张图片吗？接下来，就让我们一起来到数学内部，学会用不同的眼光看世界吧！

跳跃的“点”和苗条的“线”

图2是一张下雨时的照片，雨点在空中跳动着，我们是否可以把这群小精灵抽象成数学中的“点”呢？准确地说是“动点”。（剩余1133字）

试读结束

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