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本章是在小学数学“图形与几何”知识基础上的进一步探究,是初中几何学习的入门知识。下面,我们以几个常见问题为载体,借助数学思想方法的渗透,帮助同学们更好地攻克本章的几个难点。
问题一:与线段中点有关的分类讨论
例1 在一条直线上有A、B、C三个点,M为AB的中点,N为BC的中点,若AB=a,BC=b,试用a、b的代数式表示MN的长度。(剩余1434字)
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借助数学思想方法,解决几何问题
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