例谈“字母”的魅力

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数学的学习是从易到难，由浅入深的过程。其中，从小学的“算术”跨越到初中的“代数 ”的关键性一步是字母的出现。苏科版七（上）教材整册都在渗透着字母的意义和作用。借助“字母”可以精练地表达数学概念，运用“字母”可以显性地解释数学规律，理解“字母”可以更易发现章节知识之间的关联。这些都能帮助我们理清知识的结构体系，从而进一步提高数学思维能力。（剩余2300字）

试读结束

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