信息技术嵌入思想政治教育的价值限度

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摘要： 信息技术大规模嵌入思想政治教育容易引发人对信息技术的依赖等风险，影响思想政治教育的主体性地位，使得信息技术僭越思想政治教育价值理性，手段主导目的会导致人新的异化和思想政治教育主体间性被遮蔽的后果。信息技术是实现思想政治教育的手段，在思想政治教育中起辅助性作用，思想政治教育的价值理性相对于信息技术具有超主体性地位。（剩余11126字）

试读结束

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