让高校双创星火持续燎原

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乡振兴战的实施，让高校创新创业教育仅在于培育懂农爱农的创业带头人，还体现在通过知识赋能促进乡村产业升级，推动生产生活方式革新，进而构建乡村内生发展动力。但当前实践中，课程体系与乡村实际需求存在脱节，校地协同多停留在表面，创业支持也有结构性短板等现实问题。针对这些，研究从涉农课程重构、校地协同深化、创业支持链完善等方面探索实践优化路径，以期为解决乡村振兴面临的人才短缺与创新不足问题提供理论参考和实践方法。（剩余5068字）

试读结束

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