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地方高职院校赋能革命老区乡村振兴既是一项时代使命,也是助推职业教育高质量发展的重大机遇,地方高职院校赋能革命老区乡村振兴具有国家、社会、教育、经济等层面的价值逻辑。从现实实践中,职业教育赋能乡村振兴存在着贡献、定位、动力等难题:如职业教育与乡村振兴适配衔接脱节、人才供给与人才需求供需结构失衡、职业教育赋能乡村振兴缺乏多元主体协同。(剩余5033字)
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地方高职院校赋能革命老区乡村振兴
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