中考函数“新定义”问题破解策略

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随着教育改革的不断推进，函数“新定义”问题在近几年中考数学中频频出现. 下面举例介绍此类问题的破解策略.

类型1：由图像条件定义新函数

此类型题在我们已学函数知识的基础上，根据函数图像和性质，从函数图像角度定义新函数. 一般先给出定义，再辨析定义，最后关联已有知识，尝试应用“新定义”解决较复杂的综合（剩余3095字）

试读结束

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