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初中电路故障问题可以归纳为两类:一类是已知现象猜测故障,另一类是已知故障分析现象。下面详细介绍如何解答这类问题。
一、由现象出发,分析故障
方法导思:相同的电路现象可能由多种故障导致,因此熟悉串、并联电路的特征,熟悉常见故障的现象,是解题关键。图1中,若灯不亮,原因有很多:可能是电源电压不足,灯泡的实际功率过小;可能是灯泡短路;可能是灯泡断路等。(剩余854字)
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例谈电路故障分析题的解法
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