新质生产力条件下的课程思政建设：内蕴、价值及路径

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摘  要：新质生产力的形成与发展对课程思政建设的深化与拓展起着极大的促进作用。发展新质生产力对课程思政建设提出了新的要求，而课程思政建设的不断深化则为新质生产力的发展提供了坚实的高素质劳动者支撑。新质生产力与课程思政之间具有目标一致性、辩证统一性和协同发展性，这是新质生产力条件下课程思政建设的内在蕴含。（剩余10902字）

试读结束

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