大学生全球传播素养培育策略探析
摘要：人类已进入共时性全球传播新时代，驳杂的全球传播环境一方面给大学生的成长带来困扰，另一方面也让大学生有机会成为改造全球传播微环境的新生力量。本文从如何培育这股力量的问题出发，探讨全球传播素养培育概念、内容和目标，尝试提出大学生全球传播素养培育策略与路径。
关键词：大学生 全球传播 媒介素养 传播秩序
在全球传播新时代，熟练掌握现代传媒技巧、熟练进行社交自媒体活动的大学生，已经成为全球传播活动中的重要力量，给全球信息流动带来更多新鲜可能，给全球传播秩序的革故鼎新带来广阔的想象空间。（剩余5385字）