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摘要:在广播电视编导专业混合式课程的教学改革过程中,必须要坚持“以学生为中心”“以成果为导向”“以交叉融合为抓手”的改革理念,明确混合式课程教学改革的靶心问题,重塑学生混合式课程的分阶学习目标,以“BOPPPS+拟态演练”为双轮驱动力,以融媒体技能运用为武器,以持之以恒为新闻传播人才注“芯”注“魂”为目标,推进线上线下混合式课程的教学改革,为广播电视编导专业的课程教学改革提供更加多元的思考与讨论。(剩余4880字)
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重塑分阶目标:广播电视编导专业混合式课程改革
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