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一、引言
当前高中音乐教学领域正经历着一场由理念到实践的深刻变革。音乐核心素养框架的明确与“以人为本”教育理念的深化,共同为高中音乐教学指明了新方向,即在强化学生音乐基础技能掌握的同时,更加重视培养其审美感知的敏锐性、艺术表现的创新能力以及文化理解的广度和深度。面对这一变革要求,高中音乐教师需要不断探索和创新教学策略,以确保新课改教学目标的顺利实现,并推动高中音乐教学向更高水平迈进。(剩余4095字)
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试论高中音乐教学的创新与发展
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