目标设定下的认知宣教及循证型叙事护理对胃溃疡患者的影响

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【摘要】 目的 分析在胃溃疡患者的护理方案中应用目标设定下的认知宣教及循证型叙事护理的医学价值。方法 选取泉州医高专附属人民医院消化内科2023年1—12月收治的76例胃溃疡患者作为研究对象，按照入院先后顺序分为对照组和观察组，各38例。对照组实施常规护理，观察组实施目标设定下的认知宣教及循证型叙事护理。（剩余5042字）

试读结束

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