协同理论指导下多环节护理对消化内镜检查患者心理水平及舒适度的影响

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【摘要】 目的 探究协同理论指导下多环节护理在消化内镜检查患者中的应用效果。方法  选取2023年7月—2024年7月连江县总医院行消化内镜检查的60例患者作为研究对象，采用摸球法分为2组，每组30例。对照组采用常规护理，观察组采用协同理论指导下多环节护理，比较2组护理效果。结果  护理前，2组负性情绪[焦虑自评量表（self-rating anxiety scale，SAS）、抑郁自评量表（self-rating depression scale，SDS）]评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组SAS、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。（剩余3991字）