有效应用“人人通”空间转变学生数学学习方式
摘 要：有效应用“人人通”空间，能实现网络空间与课堂教学的深度融合，实现教育的信息化、智能化、现代化。文章对有效应用“人人通”空间，转变学生数学学习方式进行探讨，以充分发挥信息技术教学优势，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，实现学生自主性学习。
关键词：数学教学;“人人通”空间;学习方式;教学效率;教学质量
中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）06-0128-02
在数学教学中，教师要通过网络打造多样化的教学平台，突出学生的主体地位，发挥学生的主体作用，助力学生的学习与发展。（剩余2897字）
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