新时代职业教育教材高质量建设要求及实现路径探究

——以大连理工大学出版社“十四五”职业教育国家规划教材建设为例

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［摘要］文章在《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》等宏观文件精神指引下，结合大连理工大学出版社“十四五”职业教育国家规划教材建设实例，分别从融入思政元素、校企行深入合作、创新教材出版形态、创新教材编写体例及内容等方面详细分析了国家规划教材建设的新要求，并对其实现路径进行了详尽的探索与深入的研究，为提升教材建设质量与特色提供参考，助力职业教育高质量发展。（剩余6887字）

试读结束

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