国内外科教类期刊服务学科教学发展现状和路径探索

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［摘要］文章对自然科学学科教育教学类期刊单独归类，结合国外先进发展经验，采用问卷调查、数据统计、聚类分析、案例探究和对比说明等方法，归纳国内和国际科教类期刊发展经验和规律，得出国外科教类期刊内容具有前瞻广泛、理念先进、形式国际化、专题设计缜密的优势；我国科教类期刊受规模和地位制约缺少单独学科分类，未形成国内和国际影响力，在交叉学科和产学研融合发展方面仍有发展空间。（剩余12552字）

试读结束

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