基于OBE理念的产教融合型高校工科教材策划与实践

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[摘要]工程教育认证是工程教育改革的必然趋势和内在要求，高校工科教材策划出版工作应抓住工程教育认证契机，不断提高教材建设的质量和水平。文章以2022年中国工程教育专业认证协会发布的《工程教育认证标准》为依据，分析工程教育认证背景下高校工科教材的基本要求，结合当前高校工科教材的建设现状，提出基于OBE理念的产教融合型高校工科教材策划思路，为工程教育认证背景下高校工科教材创新发展做出积极探索。（剩余4762字）

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