儿童文学视域下生态美学带来的疗愈

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《欢喜的森林》将儿童文学与生态美学意识相结合，通过作品中主人公“欢喜”的视角刻画出森林秘密笼罩下人与动物离奇的生活场景。作品将森林中的动植物与生活中的事物拟人化，并将乡下日常生活与儿童心理视域相结合。主人公欢喜与姥姥、山林中奇异动植物以及大自然的联结，与欢喜对都市生活的排斥形成了对比，展现了与生态美学联结的儿童文学对儿童心理的治愈，是文学建构大型虚拟想象场景的典型。（剩余1296字）

试读结束

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