“儿童的时代”与“时代的儿童”
——《儿童时代》的传播范式与价值创新
【摘 要】儿童期刊是连接时代发展与儿童成长的重要媒介，其基于时代使命围绕儿童成长强化叙事供给，同时将涵育儿童的成效转化为儿童参与时代建设的实践，在价值引领、知识传播、社会参与上发挥独特作用。《儿童时代》为“时代影响儿童、儿童创造时代”的双向传播体系提供理论与实践参考：一方面将时代内涵转化为儿童叙事，开创“儿童的时代”，即期刊以儿童为主体，构建符合儿童成长规律的叙事空间和环境场域；另一方面回应时代需求，培育“时代的儿童”，即期刊以时代为坐标，涵养契合时代需求、具备时代精神、推动时代发展的时代新人。（剩余7983字）