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摘 要：新时期，科普图书的策划与出版不仅承担着知识传播的功能，更需肩负起培养公众社会责任的重任。文章以《黄河生态文明科普读物》为例，从选题策划、创新形式、宣传推广到社会效益的实现，探讨原创性科普图书如何在公众教育尤其是青少年教育中实现从知识学习到责任担当的转化，并提出以社会效益为导向的实践路径。
关键词：科普图书 选题策划 创新形式 宣传推广 社会效益
近年来，国家一直高度重视科普工作。（剩余5100字）
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从知识普及到责任担当
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