CDIO 理念与出版专业硕士教育的革新
摘 要：出版专业硕士教育存在着“先天不足”的薄弱性以及“后天失调”的迟滞性等弊端，使其难以与出版业融合发展的鲜活业态合拍，所以出版专业硕士的人才培养方式必须进行变革创新。CDIO理念作为一种以能力为本位的创新型教育培养思维与模式，对出版专业硕士教学改革具有较强的适用性和指导性。在如今媒介高度融合和研究生教育融通创新改革发展的背景下，出版专业硕士的培养工作可以遵循CDIO理念，结合当下实际，进行包括体系化的项目细分、共通性的课程组织程序、改进与完善成绩评价方式等一系列的教学改革的尝试与探索，走出一条出版专硕高质量发展的新路。（剩余6555字）