数字化教学辅助资源建设的探索实践
——以“细胞生物学”3D资源库为例
摘 要：本文以中国科技出版传媒股份有限公司开发的高等教育类辅助教学数字产品“细胞生物学3D模型与3D动画教学资源库”为例，围绕市场需求调研、产品形态设计、内容资源聚集、产品盈利模式设计等四个方面，探讨了如何利用出版社现有出版资源，通过市场调研，分析高校课堂教学的“痛点”，进而形成高等教育类辅助教学数字产品开发思路的探索过程，希望能为同业者提供一定的借鉴。（剩余5269字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。