美国中小学数字教育出版产品与服务研究※

——以HMH公司为例

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摘 要：随着数字优先成为国内外教育出版行业的普遍共识，中小学教育出版市场不断注入新的竞争与合作力量。霍顿·米夫林·哈考特公司基于丰富的内容资源在数字化转型中先发制人，较早形成有规模、成系统的数字化产品和服务格局，从传统内容生产商转型为学习解决方案供应商。在当前稳健的发展战略下，它坚持以客户为中心的公司定位，为教师、学生和家长提供出色的数字教育出版产品与服务;以核心课程、干预课程、补充课程和评测类解决方案为重要支点，构建整个中小学教育的内容与服务体系;开发基于不同学习场景与目标的课堂学习解决方案，实现自适应技术与个性化学习。（剩余11056字）