数字化技术赋能非遗文化传承与创新：意义、问题与路径
【中图分类号】G122 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2261（2025）14-0061-03
【D0I】10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1.2025.14.018
【基金项目】本文系2022年度江苏省教育科学规划课题“职业院校双师团队高水平信息化教学能力建设研究”（项目编号：ZJCX/2022/10）、2024年度无锡市科学技术协会软科学研究课题“协同创新共建视角下无锡市域产教联合体建设路径研究”（项目编号：KX-24-C077）研究成果。（剩余4872字）