广西高校语言景观地域文化建设路径研究

——基于广西三所院校

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【摘要】语言景观作为社会语言学新兴研究领域，在信息功能与象征功能之外，还具备独特的文化功能。本研究聚焦广西多民族文化背景，讨论高校语言景观的文化价值与建设机制。通过实地观察和案例分析，选取广西三所代表性高校作为研究对象，揭示其语言景观存在民族语言应用范围有限、民族文化元素整合不足、内涵挖掘和展现不够深入以及缺乏互动性等问题。（剩余6960字）

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