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【优势发言】
作为一个数学偏科严重的高中生,我发自内心地认为,偏科就应该继续发展自己的优势学科,而并非把大部分精力都用在自己的弱势学科上。
兴趣是最好的老师,如果偏科是源于对学科本身的反感,那我们为什么还要强迫自己去面对它?强迫自己去对它产生兴趣?如果逼着自己将大量时间和精力投入到弱势学科中去,在短期内确实会有一定的效果,但长期来看,被迫学习大量无兴趣的东西,很有可能导致我们将对这科的反感无限扩大到对全部学科的反感。(剩余197字)
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