社会动员与互动建构：社区教育赋能教育强国的实践路径

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摘 要：社区教育作为一种非制度化的教育形态，广泛地存在于人们的日常生活中。它是现代教育体系的重要组成部分，应成为教育强国建设的中坚力量。但在实践中，社区教育却表现出“若隐若现”的状态，还未进入到教育促进国家强盛的核心领域。在“大教育”的视野下，社区教育应强化赋能教育强国建设的自觉，把握其服务全民、融入人民生活的特征，接续群众教育的优良传统，发挥其“社会动员”的力量，激发全社会参与教育的责任，以促进体系互动建构的方式加强高质量教育体系的建设。（剩余9831字）

试读结束

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