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换一种方式,把话说给自己听


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读高中的时候,我的数学成绩很一般。那时的我就觉得自己天生不是这块料。

我的这种感觉也不是没依据:毕竟从小学开始,数学就一直拖我的后腿,虽然成绩还不算太差,但父母老师出于各科均衡發展的考虑,总会在我耳旁唠叨:孩子,你的数学,不太行。

唠叨得多了,我也就信了。自那以后,数学就成了我的敏感词和禁区。做题之前会想:我数学不好。(剩余1465字)

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